ABOUT ME
2013-17 ESPE DE L’UNIVERSITE PARIS-SORBONNE
Maîtresse de Conférences
Emploi MCF N°170 - 14 è section
2004-13 IUFM DE L’UNIVERSITE PARIS-SORBONNE
Maîtresse de Conférences
Emploi MCF N°170 - 14 è section
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2002-08 INSTITUT ETUDES POLITIQUES DE PARIS
Chargée d’enseignement
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2002-04 UNIVERSITE PARIS I PANTHEON-SORBONNE
Chargée d’enseignement
2003-04 UNIVERSITE VERSAILLES-SAINT-QUENTIN-EN YVELINES
Chargée d’enseignement
1998-01 THE CITY COLLEGE OF THE CITY UNIVERSITY OF NEW YORK, NY
(ETATS-UNIS D’AMÉRIQUE)
Assistant Professor
1990-98 MICHIGAN STATE UNIVERSITY (ETATS-UNIS D’AMERIQUE)
Teaching Assistant
EDUCATION
RESEARCH INTERESTS
Coloniality and its visual representations in the cinema produced by Latin-American women directors
1986 -1990 : UNIVERSITE DE PARIS X- NANTERRE,
UFR de Lettres ibériques et ibéroaméricaines
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D.E.U.G. mention lettres et arts section lettres et civilisation étrangères 1988
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Diplôme d’Espagnol Option Tourisme et Relations publiques 1987
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Licence de Langues Vivantes Etrangères : Espagnol 1989
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Maîtrise de Langues Vivantes Etrangères : Espagnol 1990
1990-93 : MICHIGAN STATE UNIVERSITY,
School of Journalism
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M.A. of Arts in Journalism 1993
1990-93 : MICHIGAN STATE UNIVERSITY,
Romance & Classical Languages Department
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M.A. of Arts in Spanish Literature and Art 1993
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1990-98 : MICHIGAN STATE UNIVERSITY,
Romance & Classical Languages Department
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Doctor of Philosophy in Spanish, Language and Literature 1998
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Titre de la thèse : Legobiografía : ideología del género y de la lectura en el autógrafo femenino.
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Traduction : Legobiographie : idéologie du genre et de la lecture dans l’autographe féminin.
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Date de soutenance : 8 Août 1997
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Lieu de soutenance : Michigan State University, U.S.A.
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Directeur de thèse : Javier Durán, Ph.D.
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Composition du jury : Javier Durán, Ph.D. ; María Mudrovcic, Ph.D. ; Nancy Marino, Ph.D.
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2004 : Qualification CNU, section 14 (langues et littératures romanes : espagnol).
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Recrutée Maître de conférences en septembre 2004.
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De-colonial autobiographical writing
Media and Information Literacy governance in Europe
MIL integration in Foreign language didactics